Berichten met de tag ‘krachtig meesterschap’

Visitatie pabo en lerarenopleiding levert meer op dan louter formeel accreditatiebesluit

24 november 2009 door Frank Hendriks

In 2008 zijn vrijwel alle bachelor opleidingen voor leraar basisonderwijs (pabo’s ) gevisiteerd.  Afgelopen zomer maakte de NVAO het voorlopige resultaat van de accreditaties van de pabo’s bekend. De NVAO besloot toen om een zevental pabo’s nog niet te accrediteren. Bij deze pabo’s zijn aanvullende beoordelingen uitgevoerd. Vorige week maakte de NVAO bekend dat zes van de zeven pabo’s alsnog een accreditatie krijgen. Hogeschool IPABO kan echter een negatief accreditatiebesluit tegemoet zien. De betreffende hogeschool heeft aangegeven het beoordelingsrapport ‘misplaatst’ te vinden en tekent bezwaar aan tegen een negatief oordeel.

Dit jaar worden de tweedegraads bachelor lerarenopleidingen voor voortgezet onderwijs en mbo door diverse VBI’s beoordeeld. Een oordeel van de NVAO over deze opleidingen wordt medio 2010 verwacht.

De afgelopen periode verschenen er voorts verschillende publicaties over de lerarenopleidingen. Zo publiceerde de AOb de een eigen ranking van pabo’s (zie ook de kritiek op deze ranking) en verscheen vorige maand ook de jaarlijkse Elsevier ranglijst. In beide overzichten kwamen de kleine pabo’s als beste opleidingen uit de bus. Voorts verscheen een rapport van de KNAW waarin werd gesteld dat het rekenonderwijs op de pabo’s ernstig onder druk staat.   Ook  wordt er gepleit voor het maken van fundamentele keuzes door de pabo’s.

In de recente stroom publicaties was ook een rapport opgenomen van de NVAO. Deze organisatie heeft, op verzoek van staatssecretaris van Bijsterveld, de stand van zaken van de pabo’s beschreven in een systeembrede analyse. In deze bijdrage op het Hobéon weblog zal nader bij deze analyse en de beleidsreactie van de staatssecretaris worden stilgestaan.

Hobéon Certificering is als VBI betrokken bij audits van zowel pabo’s als tweedegraads lerarenopleidingen. Ruud van der Herberg, senior adviseur bij Hobéon, is als lead-auditor (voorzitter) betrokken geweest bij een aantal beoordelingstrajecten. Naar zijn mening hebben de visitaties hebben veel meer  opgeleverd dan louter formele accreditatiebesluiten. Aan het slot van deze bijdrage zijn terugblik.

(meer…)

Keurmerk voor opleidingsscholen

19 maart 2009 door Frank Hendriks

Staatssecretaris van Bijsterveld wil opleiden in de school structureel verankeren in het onderwijsstelsel. Studenten, opleiders, schoolopleiders, schoolbesturen en leraren zijn volgens haar allemaal enthousiast over zogenaamde opleidingsscholen, vanwege de kwaliteit en de aantrekkelijkheid voor studenten. De opleidingsschool is een partnerschap van één of meer opleidingen voor leraren primair respectievelijk voortgezet onderwijs met één of meer scholen voor primair respectievelijk voortgezet en/of beroepsonderwijs. De staatssecretaris  streeft naar een verdubbeling van het aantal studenten dat per jaar een duale opleiding volgt van zo’n 4.000 anno 2008  naar 8.000 in 2011.

Deze ambities zijn opgenomen in de kwaliteitsagenda voor het opleidingen van leraren 2008-2011 getiteld ‘Krachtig meesterschap’ . De staatssecretaris gaf  in deze agenda ook aan een ‘Keurmerk voor een opleidingsschool’ te willen ontwikkelen. Dat keurmerk wordt een voorwaarde voor extra financiering voor een select aantal opleidingsscholen. Het keurmerk zal vanaf het studiejaar 2009-2010 verleend worden. In een (nog te verschijnen) brief zal de staatssecretaris nader ingaan op de erkenning van opleidingsscholen.

Naar het zich laat aanzien kunnen samenwerkingsverbanden van scholen en lerarenopleidingen binnenkort een aanvraag indienen om vanaf het studiejaar 2009-2010 te worden erkend als opleidingsschool. De betrokken partners kunnen tevens een aanvraag indienen om in de periode 2009-2011 mee te doen met de verdiepingsslag naar de academische opleidingsschool, die het opleiden van leraren verbindt met het verrichten van praktijk- en opleidingsgericht onderzoek.

De aanvragen kunnen in de toekomst worden ingediend bij de NVAO. De minister beslist op basis van het NVAO-advies over de uiteindelijke erkenning tot opleidingsschool. Om de aanvragen af te handelen heeft de NVAO heeft het Toetsingskader opleidingsschool ontwikkeld. Dit is nog een voorlopig kader, bedoelt om instellingen die een aanvraag voorbereiden tegemoet te komen.  Zie voor meer informatie de website van de NVAO.