Voortgezet onderwijs « Hobéon Weblog

Voortgezet onderwijs

Jongeren kiezen er massaal voor om verder te studeren, maar 35 procent weet nog niet wat

21 juli 2010 door Mirjam Dijkman

Dit blijkt uit het Nationaal Studiekeuze Onderzoek 2010 (NSKO 2010). Aan dit onderzoek namen maar liefst 5.200 Nederlandse scholieren uit de laatste twee leerjaren van het HAVO, VWO en MBO-4 deel.

Het NSKO 2010 is een grootschalig landelijk onderzoek dat jaarlijks wordt uitgevoerd door marktonderzoekbureau Markteffect, de Hobéon Groep en Icares. Het NSKO 2010 brengt in kaart hoe jongeren zich oriënteren op hun studiekeuze.

Een samenvatting van de belangrijkste uitkomsten van NSKO 2010 is opgenomen in een nieuws/persbericht. Bent u nieuwsgierig naar de complete rapportage? Vraag dan gratis de resultaten van NSKO 2010 op bij Markteffect.

Hobéon voert samen met Markteffect onderzoeken uit naar beroeps- en studiekeuzes in relatie tot opleidingenaanbod in met name het hbo. Recentelijk zijn door Hobéon samen met Markteffect diverse instroomonderzoeken uitgevoerd welke door hogescholen zijn opgenomen in dossier t.b.v. het aanvragen van nieuwe opleidingen . Wilt u over onze dienstverlening op dit vlak meer informatie, neem dan contact op met Hans Stoltenborg onder telefoonnummer 070-3066800.

Tags: hbo, instroomonderzoek, macrodoelmatigheid, Nationaal Studiekeuze Onderzoek, NSKO 2010, Studiekeuze, Voortgezet onderwijs
In categorie Hobéon nieuws, Hoger onderwijs, Middelbaar beroepsonderwijs, Voortgezet onderwijs |

Toekomstige studenten stemmen VVD of PvdA; PVV vooral populair bij aspirant hbo-ers

7 juni 2010 door Mirjam Dijkman

20 procent van de toekomstige studenten zou bij de verkiezingen op de VVD stemmen, 14 procent stemt op de PvdA. Deze resultaten maken onderdeel uit van het Nationale Studiekeuze Onderzoek 2010 (NSKO), dat door onderzoeksbureau Markteffect in samenwerking met de Hobéon Groep en Icares is opgesteld. Aan het onderzoek namen 4.500 toekomstige studenten in de leeftijd van 15 tot en met 21 jaar deel.

Stemkeuze versus opleidingsniveau
Het is opvallend dat ruim 1 op de 10 scholieren die een opleiding op hbo-niveau wil gaan volgen (Ad of bachelor) op de PVV zou stemmen, terwijl dit voor toekomstige wo-bachelors voor slechts 1 op de 25 scholieren geldt. Daarentegen stemmen meer toekomstige wo-ers op D’66 (ruim 1 op de 6), terwijl slechts 1 op de 10 toekomstige hbo-ers op deze partij zou stemmen. Het CDA kan echter rekenen op een bijna gelijke belangstelling van beide doelgroepen (9 respectievelijk 8 procent).

Stemkeuze versus afkomst
Het aantal allochtone scholieren dat voor de VVD kiest ligt met 10 procent een stuk lager dan het aantal autochtone scholieren dat op de VVD zal stemmen (21 procent). Deze allochtone scholieren kiezen vooral voor de PvdA; bijna een derde van hen zou op deze partij stemmen. Het percentage autochtone scholieren dat voor de PvdA kiest, ligt met 12 procent een stuk lager.

Stemkeuze versus geslacht
Er zijn meer jongens die voor de VVD kiezen (23 procent) dan meisjes (16 procent). Daarentegen kiezen meisjes vaker voor de PvdA (16 procent) dan jongens (13 procent). Ook hier geldt dat het CDA op een bijna gelijke belangstelling van zowel jongens als meisjes kan rekenen (9 respectievelijk 8 procent).

Nationaal Studiekeuze Onderzoek (NSKO)

Deze resultaten maken deel uit van het Nationaal Studiekeuze Onderzoek 2010. De resultaten van het NSKO worden eind juni 2010 gepresenteerd en zijn gratis op te vragen bij Markteffect.

NSKO is een samenwerkingsverband tussen Markeffect en Hobéon Groep. NSKO voert een onderzoek uit naar de studiekeuze van scholieren in heel Nederland. Leerlingen van middelbare scholen en mbo opleidingen worden uitgenodigd om deel te nemen aan dit onderzoek. Het NSKO onderzoekt hoe toekomstige studenten hun studiekeuze maken zodat het onderwijs nog beter op hun wensen zal kunnen aansluiten.

Voor meer informatie

Markteffect: Edgar de Beule (06 47 12 03 86)
E-mail: info@markteffect.nl

Hobéon : Hans Stoltenborg (070 3066800)
E-mail: g.stoltenborg@hobeon.nl

Tags: Hobéon, Markteffect, NSKO 2010, Studiekeuze, Verkiezingen 2010
In categorie Hobéon nieuws, Voortgezet onderwijs |

Voorstellen brede heroverwegingen raken alle onderwijssectoren

1 april 2010 door Frank Hendriks

Op 1 april verschenen de rapporten met ‘brede’ heroverwegingen’ van 20 ambtelijke werkgroepen. Deze werkgroepen hadden onder meer de taak om te zoeken naar mogelijkheden om op verschillende beleidsterreinen 20% te bezuinigen.

Eén van de werkgroepen had specifiek de opdracht om te kijken naar het hoger onderwijs. Uit het rapport van de werkgroep hoger onderwijs valt op te maken dat voor het halen van de bezuinigingsdoelstellingen ingrepen in het studiefinancieringsstelsel en/of verhoging van collegegelden onvermijdbaar is. De VSNU en HBO-Raad verwijten de ambtenaren in een eerste gezamenlijke reactie een gebrek aan ambitie. Ook de kwalificatie ‘boekhoudkundige exercitie‘, wordt gebezigd.

Overigens is vanuit diverse kanten al geanticipeerd op de uitkomsten van de werkgroepen. Zo is recent de discussie over het afschaffen van de studiefinanciering weer opgelaaid en leidt deze zelfs tot een potentiële splijtzwam bij verkiezingen. De LSVB bracht voorts de resultaten van een onderzoek naar buiten waaruit blijkt dat studenten ‘massaal’ hun studie staken bij het stopzetten van studiefinanciering. Het ISO lanceerde eerder al het plan om het aantal studies in het hoger onderwijs te halveren.

Een andere werkgroep heeft voorstellen gedaan om productiviteitsverbeteringen in de verschillende onderwijssectoren (PO, VO en MBO) te realiseren. De voorstellen kunnen, haast vanzelfsprekend, rekenen op forse kritiek. Reacties: PO-raad, VO-raad, MBO-raad, Colo, CNV Onderwijs en de AOb

De werkgroep Innovatie en toegepast onderzoek heeft twee varianten uitgewerkt waarin in totaal voor 400 miljoen euro wordt bezuinigd op de uitgaven op de beleidsterreinen innovatie en toegepast onderzoek. Eventuele bezuinigen lijken op gespannen voet te staan met de ambitie, o.a. uit de motie Hamer, om te behoren tot de top 5 van kennisnaties. Uit de zeer recent gepresenteerde Kennis Investerings Agenda (KIA) 2010 blijkt dat deze ambitie uit zicht raakt.

Tags: ambtelijke werkgroepen, bezuinigingen, brede heroverweging, Hoger onderwijs, innovatie, ISO, KIA 2010, LSVB, productiviteitsverbeteringen, toegepast onderzoek, verkiezingen
In categorie Hoger onderwijs, Middelbaar beroepsonderwijs, Voortgezet onderwijs |

VO-congres 2010: gevarieerd aanbod en duidelijke lijnen

25 maart 2010 door Hobeon

Op 18 maart jongstleden vond het jaarlijkse VO-congres van de VO-raad plaats. Ook Hobéon was aanwezig op dit zeer drukbezochte congres waar honderden schoolleiders veel van hun gading konden vinden in diverse workshops en lezingen. Ruud van der Herberg, zelf afkomstig uit het VO, was aanwezig en doet voor u beknopt verslag van het congres. (meer…)

Tags: Commissie Don, governance, Innovatieplatform VO-raad, kwaliteitszorg, Leiderschap, Ruud van der Herberg, Sjoerd Slagter, Venster voor verantwoording, VO-congres 2010, VO-investeringsagenda, VO-raad
In categorie Voortgezet onderwijs |

Visitatie pabo en lerarenopleiding levert meer op dan louter formeel accreditatiebesluit

24 november 2009 door Frank Hendriks

In 2008 zijn vrijwel alle bachelor opleidingen voor leraar basisonderwijs (pabo’s ) gevisiteerd. Afgelopen zomer maakte de NVAO het voorlopige resultaat van de accreditaties van de pabo’s bekend. De NVAO besloot toen om een zevental pabo’s nog niet te accrediteren. Bij deze pabo’s zijn aanvullende beoordelingen uitgevoerd. Vorige week maakte de NVAO bekend dat zes van de zeven pabo’s alsnog een accreditatie krijgen. Hogeschool IPABO kan echter een negatief accreditatiebesluit tegemoet zien. De betreffende hogeschool heeft aangegeven het beoordelingsrapport ‘misplaatst’ te vinden en tekent bezwaar aan tegen een negatief oordeel.

Dit jaar worden de tweedegraads bachelor lerarenopleidingen voor voortgezet onderwijs en mbo door diverse VBI’s beoordeeld. Een oordeel van de NVAO over deze opleidingen wordt medio 2010 verwacht.

De afgelopen periode verschenen er voorts verschillende publicaties over de lerarenopleidingen. Zo publiceerde de AOb de een eigen ranking van pabo’s (zie ook de kritiek op deze ranking) en verscheen vorige maand ook de jaarlijkse Elsevier ranglijst. In beide overzichten kwamen de kleine pabo’s als beste opleidingen uit de bus. Voorts verscheen een rapport van de KNAW waarin werd gesteld dat het rekenonderwijs op de pabo’s ernstig onder druk staat. Ook wordt er gepleit voor het maken van fundamentele keuzes door de pabo’s.

In de recente stroom publicaties was ook een rapport opgenomen van de NVAO. Deze organisatie heeft, op verzoek van staatssecretaris van Bijsterveld, de stand van zaken van de pabo’s beschreven in een systeembrede analyse. In deze bijdrage op het Hobéon weblog zal nader bij deze analyse en de beleidsreactie van de staatssecretaris worden stilgestaan.

Hobéon Certificering is als VBI betrokken bij audits van zowel pabo’s als tweedegraads lerarenopleidingen. Ruud van der Herberg, senior adviseur bij Hobéon, is als lead-auditor (voorzitter) betrokken geweest bij een aantal beoordelingstrajecten. Naar zijn mening hebben de visitaties hebben veel meer opgeleverd dan louter formele accreditatiebesluiten. Aan het slot van deze bijdrage zijn terugblik.

(meer…)

Tags: accreditatie hoger onderwijs, AOb, Elsevier, IPABO, KNAW, krachtig meesterschap, NVAO, pabo, ranking, rekenonderwijs, systeembrede analyse, tweedegraads lerarenopleiding, Van Bijsterveld, VBI
In categorie Hoger onderwijs, Middelbaar beroepsonderwijs, Voortgezet onderwijs |

Eerste Kamer keurt invoering Dienst Uitvoering Onderwijs goed

14 oktober 2009 door Frank Hendriks

Gisteren is het wetsvoorstel dat de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) mogelijk moet maken door de Eerste Kamer (als hamerstuk) goedgekeurd. In september 2009 keurde de Tweede Kamer het voorstel reeds goed. Verder bespreekt de Eerste Kamer vandaag in het kader van een voorhangprocedure een ontwerp Algemene maatregel van bestuur welke de invoering van DUO moet faciliteren.

DUO wordt vanaf 1 januari 2010 gevormd door twee voormalige voor het onderwijs zeer belangrijke uitvoeringsinstanties, te weten het CFI en de IB-Groep. De fusie zou moeten leiden tot een verbetering van dienstverlening aan burgers en instellingen door vermindering van administratieve lasten en tot verbetering van de kwaliteit van de geleverde (informatie)diensten. DUO zal, in tegenstelling tot de IB-groep (ZBO) worden geschaard onder de ministeriële verantwoordelijkheid. Dat betekent concreet dat het merendeel van de bevoegdheden van de IB-groep in de toekomst toekomen aan minister van OCW en LNV.

Zie voor meer informatie over DUO de huidige website van de IB-Groep. In de toekomst is DUO te bereiken via ocwduo.nl

Tags: CFI, Dienst Uitvoering Onderwijs, DUO, Eerste Kamer, IB-Groep, ministeriele verantwoordelijkheid, wetsvoorstel, Zbo
In categorie Hoger onderwijs, Middelbaar beroepsonderwijs, Voortgezet onderwijs |

Education at a glance 2009

8 september 2009 door Frank Hendriks

Jaarlijks brengt de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO) het raport Education at a Glance uit. In dit rapport vergelijkt de OESO het onderwijs in de OESO-landen. Vandaag is de editie 2009 van Education at a Glance verschenen. In een persbericht naar aanleiding van het verschijnen van deze editie gaat OCW in op een aantal opvallende uitkomsten.Zelf kunt u een samenvatting van het rapport alhier raadplegen (let op: .pdf/ 5 mb download).

Vorige week verscheen overigens ook de Internationaliseringsmonitor van het onderwijs in Nederland 2008. De monitor bestaat uit drie delen waarin de ontwikkelingen in het primair en voortgezet onderwijs, het beroepsonderwijs en de volwasseneneducatie, en het hoger onderwijs onder de loep worden genomen. Zie voor berichtgeving onder andere HOP en Transfer.

Tags: Education at a glance 2009, internationalisering, ranking
In categorie Hoger onderwijs, Middelbaar beroepsonderwijs, Voortgezet onderwijs |